Faire lire des livres, d’accord, mais sous quel format ? Que penser des livres en format numérique ? Le livre en format papier ne saurait être sous-estimé à l'ère du numérique. Bien que les technologies offrent de nombreux avantages, le livre physique conserve une place unique et essentielle dans le développement cognitif, émotionnel et sensoriel de l'enfant.
Tout d'abord, la lecture sur papier favorise une meilleure compréhension et mémorisation du contenu. Une étude menée par des chercheurs du Teachers College de l'université de Columbia, a montré que les lecteurs, en particulier les enfants, retiennent mieux les informations lorsqu'elles sont lues sur papier plutôt que sur un écran. La matérialité du livre permet une meilleure navigation dans le texte et une visualisation plus concrète de la progression de la lecture. De nombreux établissements scolaires ont d’ailleurs choisi de résister à la pression du tout numérique. En France, la tendance est toujours au tout numérique bien que cette politique soit contredite par les experts de l’enfance et de l’éducation. Cependant, les pays scandinaves qui ont toujours été en avance sur ces sujets, remettent désormais en question le choix qu’ils avaient fait il y a 10 ans d'introduire des tablettes, parce qu'elles auraient fait chuter les performances des élèves.
Le livre papier stimule également les sens de manière unique. Le toucher des pages, l'odeur du papier, le bruit du tournage des feuilles créent une expérience sensorielle riche qui contribue à l'immersion dans l'histoire et au plaisir de la lecture. Cette dimension tactile est particulièrement importante pour les jeunes enfants, en phase de développement sensoriel.
De plus, la lecture sur papier favorise une meilleure concentration. Sans les distractions inhérentes aux appareils électroniques (notifications, tentatives de basculer vers d'autres applications), l'enfant peut se plonger pleinement dans l'histoire, développant ainsi sa capacité d'attention et de concentration.
Les livres physiques jouent aussi un rôle crucial dans le développement de la motricité fine. L'action de tourner les pages, de tenir le livre, contribuent à affiner les compétences motrices des jeunes enfants.
Un autre aspect important est la réduction de l’exposition aux écrans. Dans un monde où le temps passé devant les écrans ne cesse d'augmenter, offrir des moments de lecture sur papier permet de limiter cette exposition et ses effets négatifs sur le sommeil et le développement cérébral.
Les livres papier conservent également les interactions sociales. La lecture partagée entre parents et enfants crée des moments de connexion précieux, difficiles à reproduire avec des supports numériques. Ces moments de lecture commune renforcent les liens affectifs et contribuent au développement du langage et de la communication.
Enfin, les livres physiques permettent de construire une relation durable avec la lecture. La présence visible des livres dans la maison, la possibilité de les collectionner, de les échanger, de les offrir, créent une culture de la lecture pouvant influencer positivement les habitudes de l'enfant à long terme.
Ainsi, bien que le numérique ait sa place dans l'éducation moderne, les livres en format papier restent un outil irremplaçable pour le développement global de l'enfant. Ils offrent une expérience de lecture riche, multisensorielle et profonde, contribuant ainsi à former des lecteurs engagés et épanouis.
Sources
“ Reading Across Mediums: Effects of Reading Digital and Print Texts on Comprehension and Calibration” publiée dans Contemporary Educational Psychology - Lauren M. Singer et Patricia A. Alexander - 2017
“Middle-schoolers’ reading and processing depth in response to digital and print media” - Karen Froud, Lisa Levinson, Chaille Maddox, Paul Smith - 2023
“La Suède accuse les tablettes de faire chuter le niveau des élèves et veut revenir aux bonnes vieilles méthodes” - Kevin Dachez - 2023
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