Quels éléments sont regardés par le comité de lecture pour les tout-petits
Notre comité de lecture accorde une attention particulière aux besoins spécifiques des tout-petits de 0 à 2 ans, une période d’éveil sensoriel, d’exploration motrice et de construction du lien affectif.
Au-delà de l’attention portée à l’aspect extérieur du livre, qui doivent être robustes, sécurisés et adaptés aux premières manipulations, le comité de lecture s’attache à choisir des ouvrages aux illustrations simples, contrastées et colorées, indispensables pour capter l’attention visuelle et soutenir la stimulation visuelle des bébés.
Nous privilégions les livres d’éveil qui favorisent l’interaction adulte-enfant, intègrent des sons, des matières à toucher, des formes reconnaissables et des volets à soulever, afin d’encourager la découverte sensorielle et les premiers gestes coordonnés.
L’objectif est de proposer des ouvrages qui éveillent les sens, suscitent la curiosité, et posent les bases d’une relation positive aux livres dès les premiers mois.
L'importance de la lecture pour les tout-petits
Chez les bébés, la lecture joue un rôle fondamental dans la construction du lien affectif avec l’adulte. Ces moments partagés autour des albums illustrés renforcent le sentiment de sécurité, instaurent les premiers rituels du quotidien et stimulent les compétences langagières émergentes. Le tout-petit est sensible aux intonations, aux sons et au rythme de la voix. La lecture à voix haute développe l’écoute, la concentration et les premiers échanges verbaux. Elle prépare l’enfant à reconnaître des schémas narratifs simples, à nommer des objets et à entrer progressivement dans le monde du langage. Instaurer très tôt une routine de lecture partagée permet de construire une base solide pour le plaisir de lire tout au long de la vie.
L’importance pour les enfants de lire des livres de poésie et des poèmes pour leur développement
La poésie est une façon magique de jouer avec les mots pour exprimer des émotions, raconter des histoires ou peindre des images avec le langage. Elle capte l’émotion, la beauté ou l’étonnement d’un instant, et les offre à l’enfant comme un trésor à découvrir. Rythmée ou libre, légère ou profonde, la poésie parle au cœur autant qu’à l’esprit, et invite les jeunes lecteurs à regarder le monde avec des yeux neufs, curieux et rêveurs.
La poésie nourrit l’âme de l’enfant autant que son langage — elle lui apprend à sentir, à penser et à rêver. Elle lui offre un véritable jardin intérieur où grandissent l’émotion, l’imaginaire et le goût des mots en lui favorisant:
- La sensibilité aux mots : en jouant avec les sons, les rythmes et les images, la poésie développe l’oreille et le plaisir de la langue.
- L’expression des émotions : elle permet de dire ce qu’on ressent quand les mots du quotidien ne suffisent pas — la joie, la peur, la solitude, le rêve.
- L’ouverture à l’imaginaire : en quelques vers, la poésie fait surgir un monde, une sensation, un paysage, invitant l’enfant à voir autrement.
- L’éveil à la beauté : elle apprend à s’émerveiller des petites choses, à savourer la musique d’un mot ou l’éclat d’une image.
- Un espace de liberté : la poésie ne suit pas toujours les règles habituelles : elle invite l’enfant à créer, à inventer, à penser librement.
Pourquoi offrir des livres de poésie aux enfants ?
Offrir des livres de poésie aux enfants, c’est semer en eux le goût des mots, l’éveil des sens et la liberté de rêver. La poésie leur apprend à écouter le monde autrement, à exprimer leurs émotions en douceur ou en éclats, et à découvrir la beauté cachée dans les choses simples. C’est un cadeau d’imaginaire, de sensibilité et de langage, qui les accompagne dans leur croissance intérieure.