Par Marie
Une question que beaucoup de parents se posent
Qui n’a jamais souri en voyant son enfant plongé dans une bande dessinée ?
Installé confortablement, concentré, parfois hilare… On pourrait croire à un simple moment de détente, presque anodin.
Et pourtant, une petite question s’invite souvent :
Lire une BD, est-ce vraiment « lire » ?
Est-ce une distraction parmi d’autres, ou un véritable temps de lecture qui nourrit et construit ?
À l’heure où les écrans occupent une place grandissante dans le quotidien des enfants, cette question mérite d’être posée avec attention.
La BD, une lecture plébiscitée par les enfants
Selon une étude du Centre national du livre publiée en 2024, les jeunes de 7 à 19 ans lisent globalement moins pour le plaisir. Mais un chiffre interpelle : 55 % d’entre eux déclarent préférer la bande dessinée.
Ce constat peut susciter des inquiétudes. La BD serait-elle une lecture « facile » ? Une alternative moins exigeante que les romans ? Ou, au contraire, une forme de lecture pleinement adaptée à leur manière d’entrer dans le monde, de comprendre, d’imaginer et de réfléchir ?
Chez Verty, nous aimons prendre le temps de la nuance. Car derrière la BD se cache bien souvent une richesse insoupçonnée.
La lecture comme alliée: ce que la BD apporte vraiment aux enfants
La bande dessinée est un art à part entière. Le 8ᵉ art, dit-on.
Accessible, universelle, elle parle à tous les enfants, quels que soient leur âge, leur niveau de lecture ou leur sensibilité.
Observer, comprendre, relier
Avant même de savoir lire, les enfants peuvent déjà « lire » une BD. Rien qu'en contemplant les images, l'enfant développe le sens de l’observation, l’attention aux détails, la compréhension des émotions. Autant de compétences fondamentales pour les futurs apprentissages. En grandissant, l’enfant apprend à faire des liens entre ce qu’il voit et ce qu’il lit. La BD développe l’inférence : cette capacité à comprendre ce qui n’est pas dit explicitement, à lire entre les cases, à interpréter une expression ou une situation.
Entrer naturellement dans la lecture
Lorsque les premières « vraies BD » apparaissent, l’enfant ressent que l’image ne suffit plus toujours. Il cherche alors des indices dans le texte : une onomatopée, un dialogue, une bulle discrète. La lecture devient active, presque instinctive. Et surtout, elle donne envie de recommencer. Une BD se relit, se redécouvre, se savoure.
Nourrir le vocabulaire et l’attention
L’image soutient le mot, comme un imagier évolué. Elle aide à comprendre, à mémoriser, à enrichir le vocabulaire. La structure même de la BD (bulles, phylactères, sens de lecture parfois non linéaire) demande une attention particulière et développe la flexibilité de l’esprit.
Éveiller à la beauté
Certaines bandes dessinées offrent un univers graphique d’une grande finesse. Elles éveillent le regard, la sensibilité esthétique, le goût du beau. Des maisons d'édition comme Plein Vent, Rocher ou Glénat en donnent de beaux exemples.
Grandir avec la BD, lire pour comprendre le monde
Pour les lecteurs plus avancés, la bande dessinée continue d’accompagner la réflexion.
BD historiques, scientifiques, de vulgarisation… De grandes œuvres comme La Ferme des animaux ou Croc Blanc ont trouvé une nouvelle vie sous forme de BD, rendant accessibles des sujets complexes sans les appauvrir.
La BD devient alors un outil de compréhension du monde, une passerelle entre plaisir et connaissance.
La sélection Verty: choisir des BD qui élèvent
Comme pour toute lecture, tout dépend des livres que l’on met entre les mains des enfants. Chaque BD véhicule un univers, un langage, des valeurs, une vision du monde.
Chez Verty, nous sommes convaincus que le contenu est clé dans le développement de l’enfant. C’est pourquoi notre comité de lecture sélectionne des bandes dessinées selon une matrice vertueuse exigeante :
- une belle langue,
- un ancrage solide,
- une qualité esthétique,
- et une vision optimiste et porteuse d’espérance.
Pas pour dicter ce que les parents doivent choisir, mais pour leur offrir des repères clairs, fiables et rassurants.
Conclusion: lire une BD, une main tendue vers la lecture
Lire une BD n’est pas une lecture « en moins ». C’est souvent une lecture en plus. Un point d’entrée, un tremplin, un compagnon de route dans un parcours de lecteur.
Apprendre à lire, ce n’est pas seulement déchiffrer des lettres. C’est apprendre à comprendre, à ressentir, à interpréter, à entrer en relation avec le monde et avec les autres. La bande dessinée, lorsqu’elle est bien choisie, peut devenir cette main tendue : simple, belle et vraie.
